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Mises au point pour le récit
« Journal du 16.08 : en dehors des coquilles et des petites questions de
vocabulaire, je reviens sur des éléments de reprise plus significatifs. Notamment la précision du caractère… Cela implique, a posteriori un retour sur certains traits de
description et d’analyse mais aussi de discours car je vois maintenant beaucoup plus clair dans les personnages et dans leur jeu.
Je travaille aussi la mise en page pour faire peser les silences, créer
l’atmosphère. Les blancs sont importants pour le lecteur. L’occasion de fixer davantage les éléments de cohérence du récit, le thème du ponton, l’existence de Francesca et
Carolina, leur relation à la mère, l’inconscient qui travaille leurs discours…
J’intègre aussi deux chants traditionnels en intégral pour les deux sœurs. « Bella ciao » et « Gigi
l’Amoroso ».
17h00, je finis enfin, après toute une journée de relecture. Mais il reste la version théâtrale qui
sera à revoir considérablement à la lumière de tous ces changements.
Qualche cosa di antica in questo paesaggio
Rubrique Goncourt : le délégué.
Voici les étapes qui vont mener à l’élection du délégué :
L’élection du délégué :
- Rappel du
tiercé officiel de la classe.
- La
mission : le déplacement à Rennes, le protocole, les contacts, la polémique… Le délégué doit donc représenter le choix de la classe et le défendre ardemment (quels qu’aient été
ses choix personnels)
- Présentation
des élèves volontaires et formulation de leur discours devant la classe.
- Le
vote.
La préparation du délégué :
Pour faciliter la tâche du futur délégué, il faut se plonger dans une atmosphère de débat houleux : voici l’exercice que je propose
suite à l’élection du délégué : il s’agit d’une sorte de « match d’improvisation », le but étant de défendre farouchement le roman qu’on est censé représenter…
J’ai tenu compte des choix exprimés (chacun se mobilise pour l’un des romans de son tiercé personnel, et pas forcément le numéro 1) et j’ai, en même temps, tenu à élargir les
références de façon à entretenir le flou, surtout si FR3 filme. De toute manière, au cours de cette joute, il faut anticiper et se dire qu’aux délibérations, toutes
les classes ne défendront pas le même tiercé !
La liste des tournois (groupes de deux ou trois)
- « Les
Bienveillantes » 3. « Disparaître » 3
- « Journal
d’hirondelle » 3 « Contours du jour qui vient » 3
- « Marilyn » 2.« L’Amant en culottes courtes » 2
Réaction de collègue :
En ce qui concerne le tiercé, nous avons demandé aux élèves de déjà faire une proposition de 6 livres et ce
pour faciliter le choix à la rentrée....
Cela a été fait facilement....
Ils ont également déjà choisi leur délégué...Cela s'est fait sans problèmes sur la justification que
l'élève choisie a lu plus que tous les autres....
Par manque de temps ils n'ont pas donné une chance aux Bienveillantes....
J'ai l'impression en vous lisant que ce sont les mêmes titres qui reviennent : un vrai coup de
coeur pour Miano; Vallejo; Nothomb bien sûr; Boulin ; Lapouge; Poivre d'Arvor; (J'ai une préférence mais je ne vous dis pas lequel.....Pitié pitié pas
Nothomb....
Audeguy a été écarté pour des raisons de contenu...Les élèves ont été très heurtés par certains passages
pourtant j'avais accompagné leur lecture.
J'arrive au bout de mes lectures, épuisée parfois.....
J'ai aimé notre rencontre avec Audouard....Dommage que nous ayons si peu de temps pour son livre...Je crois
réellement qu'il en demande...
Après la rencontre avec Boulin j'ai relu son livre...Mais vraiment je n'aime pas....Je
suis dans Lapouge et je retrouve les paysages de mon enfance...Le bonheur
quoi....
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