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Top articles
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L’envoi des manuscrits
Voici donc les premiers avis rédigés que j’ai reçus. La publication de ces avis permet aussi un dialogue entre leurs différents auteurs qui sont sensibles à des points différents... Le temps est venu désormais de parler en termes de « publication »......
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Atelier théâtre autour du « Petit Prince » (2/2)
Après relecture de l’œuvre de Saint Exupéry, je réfléchis à un scénario qui permette d’adapter « le Petit Prince » et d’en souligner la poésie en la reliant à un travail sur la poésie et la mise en espace. Ce scénario va me permettre de donner aux élèves...
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Le contenu de "l’organisme"
Avant de revenir sur la genèse de certains chapitres du livre, je propose la quatrième de couverture afin que ceux qui ne savent pas de quoi il s’agit puissent suivre l’orientation générale... « J’étais un ado crasseux. Je me grattais la culotte. Je mangeais...
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De Maupassant à Yourcenar
La violence dans la littérature opére souvent un phénomène de fascination sur le lecteur. Surtout quand cette violence s’incarne dans le corps d’une vieille femme... On se souvient peut-être ce de conte de Maupassant intitulé « la Vendetta » où une vieille...
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Le quatrième de couverture
J’ai publié hier la quatrième définitive, mais je propose aujourd’hui le premier jet que j’ai depuis corrigé... Le choix du quatrième de couverture est toujours un moment délicat et difficile. Difficile dans le sens où il faut rendre compte de l’ensemble...
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Atelier d’écriture autour du « Petit Prince » (3/4)
- Le Petit prince raconte ses aventures au contact des hommes (la découverte du monde rationnel et matérialiste). - Chute dans le monde et désenchantement face à la pensée de l’éphémère. Le Petit Prince est d’abord un errant déçu par les discours stériles...
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Atelier d’écriture autour du « Petit Prince » (4/4)
- Le Petit prince raconte ses aventures au contact des hommes (la découverte de la beauté et de la poésie du monde) - Entretien avec la fleur qui a sa coquetterie et sa logique. A quoi ça sert, une fleur ? - Entretien avec l’allumeur de réverbères qui...
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Atelier d’écriture autour du « Petit Prince » (2/4)
- Prologue : la dédicace : appel à tous ceux qui ont gardé une âme d’enfant (faire rédiger une lettre à une personne exceptionnelle à qui vous voulez dédier quelque chose de précieux). Chaque personnage lira une lettre avant le départ. - Rencontre avec...
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Journal de bord de « L’Organisme »
Comme je l’avais annoncé dans un article de « rentrée », je propose au fil des jours à venir une série d’articles qui ont trait au contenu de « L’Organisme » et plus particulièrement à la genèse de l’œuvre afin de donner un lecteur un aperçu des difficultés...
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Atelier d’écriture autour du « Petit Prince » (1/4)
Afin de mieux guider mes collègues et afin qu’ils me suggèrent aussi leurs propositions dans « le désert » de mon idée, j’ai bouclé ce week-end un premier scénario que je vais révéler dans ce blog en trois étapes. Ce scénario est encore tributaire de...
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Evolution du projet « Petit Prince » (1/2)
Nouvelle réunion d’une partie de l’équipe mardi dernier qui nous a permis de continuer à nous interroger sur le projet et la forme à lui donner. Une nouvelle réunion est prévue le 15 octobre prochain à partir de 12h30 de façon à réunir l’ensemble de l’équipe....
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La reprise du motif de l’aquarium (daté du 14.07)
Il y a un motif intéressant que Proust utilise dans la Recherche pour souligner l’écart entre deux mondes (celui des paysans de balbec et celui des aristocrates du Grand Hôtel), c’est le motif de l’aquarium. Il y a souvent dans les établissements une...
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La scène de l’inspection (daté du 13.07)
Je prends aujourd’hui 13 juillet le fil de ce journal de bord d’écriture. J’ai commencé tôt ce matin (6h00) parce que depuis le début des vacances, j’ai l’impression que la tâche est énorme. Je suis arrivé à la page 23 sur les 70 que semble comporter...
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Les noms des profs (daté du 14.07)
L’un des divertissements favoris des élèves est de distribuer des surnoms à leurs professeurs. Dans ce roman qui met en scène l’animalité de chacun, il était important d’isoler certains d’entre eux pour les montrer à l’ouvrage. Après celui que j’ai baptisé...
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Parution d’un premier article dans « les Cahiers Pédagogiques »
Petite parenthèse dans ce cheminement à travers la genèse du manuscrit à venir pour signaler la publication d’un premier article dans « les Cahiers pédagogiques ». Le lecteur se souvioent peut-être que j’avais été contacté au sujet de Simenon et La Rochelle....
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La panthère (daté du 15 juillet)
Revenons à la genèse de « l’Organisme »... La scène déterminante se joue en cours de chimie. Il me fallait identifier la prof sous des traits spécifiques : j’ai choisi la panthère. Et le nom de Bagherra... L’idée est de mettre en scène une prof qui différe...
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Le prof psychopathe : (daté du 17.07).
Ce personnage occupe toute une partie du livre. Son témoignage est intéressant pour essayer de comprendre les facteurs qui peuvent expliquer la métamorphose. Il y a eu métamorphose du fait du caractère surnaturel de « la Galerie interdite » mais cela...
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La confidence du bousier (daté du 16.07).
J’arrive à un tournant dans le récit : la troisième partie, celle qui va permettre à l’organisme une confrontation avec un autre. Quelqu’un de son espèce qui a subi la même mutation, même si elle n’est pas aussi « accomplie » que la sienne. Il s’agit...
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Les rapports d’incidents (daté du 18.09)
J’avais mis de côté depuis deux ans quelques « rapports d’incidents » rédigés à chaud suite à des comportements d’élèves en me disant que j’allais pouvoir en faire quelque chose. J’avais rédigé et classé ça sous le titre « Caractères » emprunté à La Bruyère...
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La relation entre l’élève et le prof (daté du 17.07)
Cette dernière évolution dans le récit et le personnage m’amène à une transformation majeure : imaginer une relation entre le prof (transformé en bousier) et l’élève attirante qui est à l’origine de la crise et de la transformation du narrateur en organisme....
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Article du mois : Comment Wang fo fut tué ?
Avant de reprendre le fil du roman et de sa construction, un petit détour par deux récits de Marguerite Yourcenar que je viens de découvrir dans les belles « Nouvelles orientales »... Est-il humainement possible d’affirmer qu’il existe en ce monde des...
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Fin du roman (daté du 19.07)
J’étais depuis quelques jours sur la pente de la fébrilité créatrice. Je n’ai pour ainsi dire pas lâché le roman d’un poil, jusqu'à cette longue séance où j’ai amené Jenny et les enfants voir Harry Potter au cinéma ! Au dernier moment, devant le ciné...
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Evolution du projet à la date du 27.09 (1/2)
Les échanges avec l’équipe , la rencontre des élèves, la fréquentation de l’œuvre et la volonté de simplifier les choses amènent à de continuelles restructurations du projet initial. Ainsi, chemin faisant, il m’apparaît de plus en plus évident qu’il faut...
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Schéma narratif pour l’adaptation du « Petit Prince »
Voici donc en complément à l’article d’hier, ma proposition d’ensemble afin de faciliter le travail des collègues de l’équipe (musique, EPS, histoire géo, maths, arts plastiques et SVT...) La perte des repères : prologue. Gymnase. - Egarement des « Petits...
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Extrait de l’article des Cahiers pédagogiques
Vous êtes plusieurs à déplorer que l’article signalé dans les Cahiers pédagogiques (et qui paraît ce mois-ci) ne soit pas en ligne. Pour des raisons de copyright, je ne le reproduis pas tel quel mais j’en remets un extrait... Je rappelle que le contenu...
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