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Top articles

  • Atelier d'expression artistique au lycée

    31 mai 2005 ( #Théâtre au lycée )

    Je démarre aujourd'hui ce blog, "diablogue" dirait un homme de théâtre que certains connaissent. Il s'agit pour moi de prendre le courant de cette aventure qui remonte à assez loin dans le temps et qui fait converger des passions et des livres. Je prends...

  • Des States de Kérouac à l'Ecosse de Macbeth

    06 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    Pourquoi "Macbeth"? Il ne s'agit pas de "singer" Shakespeare ! Chaque grande oeuvre a un message à transmettre en même temps qu'elle est porteuse d'images fortes. C'est ce que j'ai déjà vérifié avec Kérouac, puis avec Gainsbourg, Orwell et dernièrement,...

  • sorcières bouffonnes

    07 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    La pièce inspirée de "Macbeth" sera donc proposée au public le 13 avril prochain. C'est sous réserves car le calendrier des spectacles sera arrêté début juillet. Par rapport aux autres années, la situation a changé. J'ai plus d'avance. Je ne connais plus...

  • Tarzan, Rosalinde, Bloody Jack et les autres

    05 juin 2005 ( #Théâtre au lycée )

    J'ai rendu un premier hommage aux plus "neufs" de la troupe. Les Marilou, Bloody Jack, Manon, Max, Bambou, Divas et autres Goulues, Tarzan, Dorian, personnages que j'aime particulièrement parce que je les ai faits sur mesure. Aujourd'hui, je veux rappeler...

  • Dans les Highlands derrière Macbeth

    08 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    Comme dans certains slogans de pub, plusieurs bonnes raisons pour choisir "Macbeth" ! Pas les raisons académiques, j'entends ! Celles qui me donnent envie de travailler cette pâte... D'abord le contexte écossais. Et plus particulièrement les Highlands....

  • "Bonnie and Clyde" : faire son cinéma sur les planches

    09 juin 2005 ( #Théâtre au lycée )

    Alors, les cinéastes et les films... Le premier à être sollicité dans les productions, c'était Arthur Penn pour son Bonnie and Clyde et le montage des textes de Gainsbourg à partir du scénario d'escalade que rapporte le film. Et puis, dans le Tennessee...

  • Quelque chose de Tennessee

    10 juin 2005 ( #Théâtre au lycée )

    Le son... Depuis Jack on the route, le jeu consiste à choisir des textes rythmés (chez Kérouac, ce qui heurte le lecteur, c'est le rythme de certains passages, "le beat" de cet apôtre beatnick), des textes ponctués par des morceaux musicaux pour permettre...

  • Comment peut-on être persan ?

    17 juin 2005 ( #Théâtre au lycée )

    Tout le monde a dû croiser dans sa carrière scolaire ce texte de Montesquieu qui évoque la curiosité des Français à l'égard des Persans qu'il imagine dans "Lettres persanes"... Comme toutes les fables littéraires, celle-ci est instructive et atemporelle......

  • FLE : la scène ou l'exercice en contexte

    22 juin 2005 ( #Théâtre au lycée )

    On entre là dans des choses un peu plus spécifiques : les différences entre les moyens multiples d'exprimer la cause ou la conséquence, ou les gammes de la prononciation par exemple. Les sons nasaux posent problème aux étudiants étrangers... Plutôt qu'un...

  • Comment William devient Sheumas ?

    23 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    "Le Ceilidh", c'est donc probablement le titre de la prochaine pièce. La référence à "Macbeth" n'est plus en effet qu'une vague référence dont émergent surtout les personnages des sorcières, le tempérament de Lady Macbeth et quelques citations. Tout le...

  • Spiritisme : on fait tourner les verres !

    26 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    L'acte un pose donc les grandes bases. J'ai commencé la reprise de l'acte 2 qui se passe dans le pub du "black cat". C'est là que va avoir lieu le fameux ceilidh au cours duquel Ronald va demander aux comédiens de sa troupe de jouer un extrait de sa pièce......

  • La tirade de Lady Macbeth

    28 juin 2005 ( #Civilisation écossaise )

    Scène 3... L'entrée en scène du maître donc... Etrange personnage que ce Ronald. Il entre flanqué de Rebecca (à qui il rend hommage) et de Sheumas. Il annonce son projet de pièce mais d'abord tient à lancer le ceilidh en demandant à l'ex Lady Macbeth...

  • Mise en abyme, un effet vache qui rit.

    29 juin 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    Avant la scène 5 qui m'a donné beaucoup de fil à retordre (j'y ai travaillé trois heures hier), un mot de la petite scène 4. Elle offre un monologue, celui de john Sinclair dans son cachot. Le spectateur découvre ainsi le château de l'intérieur et son...

  • Proverbe : "C'est en roulant qu'on équilibre les charges"

    27 juin 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    C'est la question des volumes qui est passionnante chemin faisant et qui prend beaucoup de temps : les contours d'un personnage prennent du volume et ce volume oriente les "charges" de tous les autres. Ce qui oblige à opérer des mouvements spiralés dans...

  • Sraidean na roinn-eorpa

    06 juillet 2005 ( #Civilisation écossaise )

    Un aspect important de la pièce, c'est l'atmosphère. Je l'ai déjà indiqué dés le début : la nécessité de créer une atmosphère pour renforcer l'illusion théâtrale... A cette atmosphère participent les personnages, parce qu'ils sont, pour certains, hérités...

  • Deux monstres d'ambition

    30 juin 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    La scène 5...A l'origine, elle constituait une seule scène avec la suivante : c'est la relation de John Sinclair avec son père et son frère. C'est un moment de grande cruauté au cours duquel le spectateur va comprendre pourquoi Le Master of Caithness...

  • la date de représentation

    05 juillet 2005 ( #Théâtre au lycée )

    La pièce étant enfin prête, il reste à l'organiser .C'est un autre métier qui commence, tout aussi passionnant : celui de metteur en scène. La première phase consiste à réserver la salle du Palais des Congrès, espace de réalisation idéal, dont l'équipe...

  • Bouteille à la mer en gaélique

    07 juillet 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    Les propos de Sheumas donc... J'ai hésité. J'ai eu une petite formation en gaélique lorsque j'étais en Ecosse, à la fac d'Aberdeen où je suivais des cours. Dernièrement, j'ai acheté à Inverness un cours sur cassettes. Cependant, cela ne me permet pas...

  • sorcières séductrices

    01 juillet 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    Scène 7... On y arrive ! A vrai dire, j'ai passé le cap de la relecture et de la réfection hier, à l'issue d'une matinée de travail et certaines évidences me sont apparues. J'en suis donc dés aujourd'hui dans la phase de deuxième relecture qui va fignoler...

  • Hitchkock : effets de bouclage.

    04 juillet 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    C'est enfin le dénouement ! La scène finale de la pièce opère le rapprochement préparé depuis le début entre la fiction et la réalité. Evidemment, les sorcières président à cette scène finale où l'horreur, le burlesque et le frisson se déploient d'autant...

  • Bonnes vacances !

    08 juillet 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    Mon idée pour la réalisation de cette pièce, c'est d'y associer une version narrative. A chaque fois que je publie une pièce, certains de mes lecteurs déplorent que ce soit du théâtre, qu'ils préféreraient infiniment le même thème sous la forme d'un récit...

  • Retour de vacances

    14 août 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    Retour de vacances hier au soir. Je reprends contact avec un clavier et une connexion internet. Je n'ai pas pour autant déserté le traitement de texte. Le petit portable est utile et permet de s'avancer quand on est loin... J'ai écrit pas mal pendant...

  • Enseignement FLE (français langue étrangère) : bilan théâtre FLE

    15 août 2005 ( #publication )

    Le premier chantier, c'était le travail sur le théâtre pour étudiants étrangers. La "masse était déjà prête, mais il a fallu tout relire et ficeler. (Titre de parties, découpages, affinements, suppressions, ajouts...). L'ouvrage est paré, il me reste,...

  • Focalisation : varier la narration

    19 août 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    La variation dans les façons de raconter, ou ce qu'on appelle plus pompeusement : "variation du dispositif de narration". .. Le but est pour moi de ne pas lasser le lecteur (et l'écrivain). Là où la scène enchaine des répliques et mêle des personnages...

  • Ecriture et réécriture : de la pièce au récit

    18 août 2005 ( #Ecriture et réécriture )

    De la pièce au récit, il s'agit d'une tâche de véritable réécriture. le produit final ressemble à une longue nouvelle (40 pages en A4). De l'un à l'autre, ce qui diffère tient globalement dans ces quelques points : -La nécessité dans le récit de fixer...