En lisant, en écrivant, en voyageant...

Proverbes et pédagogie

Publié le 10 Juin 2008 par Eric Bertrand

Catégories : #Citations et proverbes

J’entame donc cette série consacrée aux citations et proverbes en montrant souvent l’usage pédagogique que j’en ai fait.

J’explique toujours à mes élèves qu’il n’est pas besoin d’être un grand auteur pour énoncer des vérités philosophiques et qu’on trouve souvent, dans ces témoignages de sagesse populaire que sont les dictons et les proverbes, une bonne dose de philosophie.

Pour conserver l’humeur voyageuse de ce blog, je privilégierai d’abord les proverbes d’origine étrangère. Commençons bien évidemment par l’Italie…

Ucello che ha mangiato vola via : l’oiseau s’envole quand il a mangé.

C’est ce que je dis aux élèves à la fin de l’année ! Puissiez-vous avoir “bien mangé” en ma compagnie !

Le Ponton (Gigi et Salvatore)

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Pensées et maximes du jour

Publié le 9 Juin 2008 par Eric Bertrand

Catégories : #Citations et proverbes

En ce temps où je ne souhaite pas m'exprimer davantage sur ce que je suis en train d'écrire pour en garder l'exclusivité à mon éditeur, je décide de diversifier ce blog en proposant une nouvelle rubrique, celle de la "citation"...
Citations qui font mouche, proverbes qui me plaisent et qui sont l'occasion aussi de faire réfléchir mes élèves en classe. Quand j'étais au lycée, je proposais tous les matins, un moment "maxime du jour"... A partir de demain...

Le Ponton : (les ballérines)

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L’inspiration quotidienne

Publié le 8 Juin 2008 par Eric Bertrand

Catégories : #Ecriture et réécriture

Pour ce qui concerne le nouveau projet, l’inspiration ne manque pas, surtout en cette fin d’année où les élèves du collège ne sont plus tenus par rien à part le brevet mais je n’ai pas de troisièmes.

Alors la porte est ouverte aux bêtises de tout genre… J’entends parler mes collègues, je réactive des expériences vécues en cours, j’arrange à ma façon, j’élargis à des thèmes plus « philosophiques » et ça donne la matière du rapport fictif. Je n’en donne plus à l’administration, nous sommes maintenant entrés dans le secret de la créativité !

Le Ponton (Le retour de Gigi)

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Marionnettiste

Publié le 7 Juin 2008 par Eric Bertrand

Catégories : #Ecriture et réécriture

Comme promis, un exemple de ces "nouvelles chroniques" sur lesquelles je suis en train de travailler...

Il fait beau, chaud, la fenêtre est ouverte, et Abdel Gnafron se sent d’humeur déliée. Il effectue quelques unes de ses contorsions de torse dont il a le secret, se déplace vers la poubelle pour assouplir les chevilles enflées, avance à quatre pattes sous la chaise d’un camarade, se dégage l’épine dorsale… Mais tout cela passe inaperçu ! La vedette du jour est donnée au Subjonctif ! Alors, il râle, décrète : « ça n’existe plus ! De toute façon, vous parlez une langue du Moyen-âge »… Glissons !

Définitivement, il est à bout de ressources ! Mais soudain, dans la cour, il voit passer un dénommé « Raoul ». Alors, il se lève sournoisement, rejoint l’enviable périmètre avec vue sur cour, se tapit derrière la chaise d’un élève, enfin se dresse dans le cadre de la fenêtre pour lancer la voix, montrer la marionnette et aboyer le nom.

La bonde est ouverte…

Au fil du cours, il lâche des pleines bouches de mots crus dont il régale l’assistance. Certains camarades en sont éclaboussés et récoltent une punition. Lui, il sait bien qu’il parle du haut d’une forteresse inexpugnable. Son but est d’aller plus loin et d’épater toujours plus la galerie.

Alors, je le menace d’un rapport d’incident. Petit rire sarcastique, suite à quoi il jette au parterre, avec les airs d’un sultan de Pierre loti: « Fais le ton petit rapport d’incident ! De toute façon, c’est la fin de l’année ! »

Le Ponton (Paolo Conte)

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Pour la bonne bouche…

Publié le 6 Juin 2008 par Eric Bertrand

Catégories : #Ecriture et réécriture

Puisque j’envisage une publication de ces petits récits à la Delerm, pièces brèves donnant comme un instantané, je ne vais pas mettre en ligne ce que j’avais promis. Mais pour ne pas décevoir le lecteur, je lui offrirai demain un exemplaire de ce que je suis en train de travailler.

Il va de soi que cette tâche excède de loin le simple « rapport d’incident » et que je suis en train de « détourner » le sens premier de cet exercice bassement administratif.

Disons que je ne laisse plus rien passer et que chacun de mes élèves « déviants » pose pour le futur bouquin. Ils me devront bien ça car vraiment, ce n’est pas tous les jours facile !

Le Ponton (Scène finale)

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