L’un
des attraits de cette pièce, c’est la montée progressive de la violence. La violence au théâtre a toujours un effet spectaculaire. Le spectateur
arrive (au début du second acte) au moment où « le gang Burrow » fondé par Serge commence ses délits.
La
bande déchainée des gangsters cherche à faire des casses. Ils ont capturé un shérif qu’ils humilient. La scène est inspirée également d’une scène du
film « Bonnie and Clyde ». Elle puise dans le répertoire qui flingue : « Viva
Villa » rencontre « Kiss me Hardy » et l’anecdote que cite le personnage de Marilou est véritable... Je vous laisse découvrir...
Salvatore médite sur le sens de l’action qu’il mène et sur le destin de ces malheureux qui arrivent par centaines sur les rivages de son pays, entre
Catania et Lampedusa. Le lecteur se glisse dans le sillage de cet homme sensible, continuellement tiraillé entre l’esprit d’aventurier humaniste, avide de sauver des vies, et la mission
sociale et répressive qu’on lui a confiée.
Chemin faisant, il croise des destins tragiques. Celui de cette femme déjà mentionnée qui a, au cours du drame, perdu son enfant victime de la chaleur et de la
déshydratation ; celui de ces deux frères obligés de se séparer à la frontière entre la Lybie et le Soudan : l’un d’entre eux est atteint
d’une maladie incurable et ne peut suivre. Il accompagne son frère Souleiman jusqu’au point de non retour pour lui annoncer la terrible nouvelle et lui léguer sinon son argent, du moins sa soif d’aventure. Mais l’aventure ne trouve pas toujours les meilleurs associés et le malheureux Soleiman fait l’épreuve de la violence et de la
tromperie...
L’Eldorado n’est pas là où l’on croit... Eldorado ! Quelle duperie songe
Salvatore ! A moins qu’il ne soit dans la force de l’esprit et de la persévérance, sous les traits d’un génie que les légendes africaines appellent
« Massambalo ».
Catagne est,
comme les autres ports de Sicile, une ville rayonnante de vitalité et de couleurs sous le grand applomb du soleil. Elle sert de toile de fond au début
du roman. Salvatore Piracci, le personnage principal, déambule dans les rues emplies de cette rumeur du matin que les Italiens appellent joliment « il rumore ». Il occupe (au début du
roman...) un poste à responsabilité et est chargé de lutter contre l’immigration clandestine. Comme dit le texte, il est « le mauvais œil qui
traque les désespérés ».
Ce matin-là, il est suivi par une jeune
réfugiée libanaise qui le connaît et qui lui réclame une arme. Elle veut se venger de l’homme responsable de la tragédie du Vittoria... Quand elle a quitté Beyrouth, en compagnie d’autres
demandeurs d’asile qui ont aussi payé cher la « traversée », le dirigeant libanais Hussein Marouk les a trompés. A bord d’un rafiot, ils
ont été abandonnés en pleine mer, et un tiers d’entre eux sont morts avant que le cargot ne soit localisé par les services de Salvatore...
A la rentrée
prochaine, j’amène mes élèves de troisièmes assister à un spectacle de théâtre appelé « Hôtel Problemski » deDimitri Verhulst. La pièce est fondée sur
l’adaptation d’un récit qui évoque, de l’intérieur, le sort de réfugiés. Dans ce cadre, j’ai décidé de rattacher une partie du programme à cette question sociale qui engendre des interrogations
et des raisonnements. Dans ma préparation, elle croisera les notions d’occupation du territoire et de choc des civilisations...
Les voies de l’Enseignement sont impénétrables ! Pas tant que cela ! Le
professeur navigue entre les instructions officielles, les programmes, ses goûts personnels et les « événements pédagogiques périphériques »... L’occasion « sur ce coup là »
de revisiter Diderot (et les déboires des habitants d’Océanie) et d’aborder le sort des Indiens d’Amérique afin de déboucher enfin sur la lecture
d’une ou de deux « Chroniques martiennes » de Bradbury.
Bien que la cause des réfugiés soit d’une douloureuse actualité, je doute que la majorité des élèves y soient sensibilisés (il y a eu au cinéma en novembre dernier le très beau film
« Welcome » auquel j’ai consacré un article). Ainsi, pour les sensibiliser davantage, je viens de lire le beau roman de Laurent Gaudé :
« Eldorado ». On en reparle demain et après-demain...
La pièce : « l’Homme à la tête de chou et au cœur
d’artichaut » met en scène « jeunes femmes et vieux messieurs », situation que Serge, sans doute dans le sillage de l’un de ses
romanciers préférés : Nabokov, aimait traiter : celui de la Lolita...
Maintes
variations sur ce thème dont la chanson « Elisa » qui a donné l’occasion à Jenny d’imaginer une chorégraphie à partir du support
musical...
Littérature, écriture et voyage. Comment la lecture et le voyage nourrissent-ils la pensée et suscitent-ils, en même temps que le plaisir, la curiosité, l'écriture ?
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